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如果你不认为自己或家人富裕,那么你认为你的孩子对金钱的了解是什么

如果你在他们正在进行的关于生活的课程中没有包含财务思维,那么谁会教他们

孩子是每个人的未来,你们大家庭中的孩子们足够近,你们可以影响未来

但是,如果你觉得自己“尚未到达”富裕的生活,你需要有意识地将孩子们包括在内

关于金钱和财富的新思维方式你有能力改变自己的生活,如果你给他们足够的工具首先要学会并将财富思维原则应用到自己身上,因为孩子会在他们见证你的生活榜样时相信你作为权威你的行为和经验将比你的话更强大但是他们需要看到你从内到外制定一个计划当他们看到你变得更富有时,他们就会有这个公式,他们在这个基础上建立是很自然的

你可以用孩子们做的11件事告诉他们关于良好,健康的金钱观念的途径:1首先,你必须克服金钱是邪恶的恐惧这不是“金钱的爱”它缺乏金钱和歪斜与恐惧相关的价值使钱看起来很邪恶金钱是行为和信仰的放大器良好的价值观和目的驱动的信念使用金钱造成惊人的结果但除非你解决任何潜在的阻力,否则你将无法真实地教会一种富有的心态热爱它能为你的生活做些什么,并在你的思想中带来增加金钱的感觉表明你喜欢它并教导那个例子2将孩子包括在积极的财务讨论和决定中他们会观察你并且听到你的话当需要限制支出时,他们会看到缺乏,除非他们看到负责任流动的大局和对金钱管理的承诺,在任何财富水平上3永远不要说“不,我们可以”为他们所要求的东西提供支持 - 你有可能会关闭他们想要生活的令人难以置信的力量,告诉他们“如果你不确定如何回应,我会考虑它”如果它不是当前的优先事项,那么显而易见所有的支出都是基于当前的优先事项,你在需要的时候找到钱如果他们在每周的杂货店购物中不断询问,那么每周重申这个优先级声明会在没有教学的情况下显示出来他们缺乏再次,告诉他们,“让我们把它放在愿望清单上!”如果它符合你的价值观并且让他们为自己想要获得的东西感到自豪,大或小的事情告诉他们这不是金额,而是优先级4给他们自己的钱花钱/分享/保存为基础关于他们自己的价值观(没有判断),就像他们的每周津贴一样,这种自由的一个例外是#10,当你的价值观和他们的价值观不同但是不要给钱带来义务,内疚或负面的情感因素5教他们关于10%的回落原则这只是立即将10%的任何收入放在一边并持有它来观察并感受到他们的财富增长的做法还有一部分用于支出,但向他们展示后退是如何强大的他们的银行帐户永远不会空6向他们展示如何使用视觉板和想象力来专注于他们想要的东西即使他们剪下他们正在保存的物品的一张照片,向他们展示如何将它贴在他们的衣柜墙上并看着它经常,想象当他们拥有它时会有什么感觉7与他们一起开始他们的愿望清单让他们写下他们希望拥有的项目或经验列表他们的潜意识将集中于如何走向它让他们享受完成的能量当他们体验到从列表中剔除它的乐趣时,生日是教他们写下明年名单的好时机你也可以在食品室门后面有一个家庭愿望清单,每当有人想拥有或体验家庭共享的东西时,你们都可以把它一起写下来,并享受到它一起“将它从列表中剔除”的乐趣

它教导延迟的满足感8限制你的大“礼物”一年两次:生日和另一个时间(如圣诞节) ),或对成就的特殊奖励如果有任何其他额外的礼物,它将作为真正的礼物脱颖而出 让他们从他们自己的津贴或收入中保存和购买他们想要的任何其他东西9用钱作为成功的奖励(永远不要用钱惩罚)例如,给他们5美元的学校每个A级如果他们不是A学生,这可能是他们在选修课上做自己喜欢的事情的动机,或者是为了获得更高的最终成绩而更多地推动自己

不要在其他孩子面前这样做;把它作为个人对话,这样你就不会将它们或它们的结果相互比较为了获得有趣的现金奖励,使用复活节彩蛋狩猎来包装一个复活节彩蛋周围的钱使它不具有竞争性,所以每个孩子都有获胜的机会;为每个孩子提供一个钱蛋,并告诉他们公平的规则:“一旦你找到了你的,你就找到了另一个,这不是你的 - 并留给其他人”10当他们的消费请求时告诉他们“不”或礼物与您的价值观冲突,并告诉他们为什么您的价值观也必须得到尊重,例如,如果暴力视频游戏或不恰当的购买与您的价值观冲突,告诉他们您负责您家庭的价值观,但他们需要理解为什么你可能会否认他们,无论是否是可用现金的优先权另外,他们了解到最终他们可以在他们的支出选择上使用他们自己的一套价值观可能会根据仔细解释的价值来否定他们的支出,他们可能会看看他们只是想要“东西”,因为其他人都拥有它,而不是达到他们自己的价值选择11如果他们说“但你能负担得起!”当你有足够的自己的财富时,再次,教他们为了自己的欲望而存钱随着年龄的增长,你甚至可以让他们向你借钱并偿还,就像他们最终会进入的真实金融世界一样

既定的回报计划将向他们展示如何变得负责任和有条不紊他们可能也会了解到享受在偿还债务之前,财产往往会逐渐消失这将使他们有机会体验债务的持续限制,因为他们注意到他们的还款会削减他们未来的收入或津贴还有一件事:加上他们不能做的规则在偿还债务之前再借款注意:请不要收取任何利息!这不是一个有用的现实世界的教训,因为了解债务成本并不是早期的目的如果你在他们拥有更少的利润并且你拥有更多的利润时他们会怨恨你的教导总而言之,教他们基于价值观的健康世界如何运作的例子,你将允许他们自然地为成功的生活吸引最基线的资源然后他们将学会对增加他们的收入流量,管理他们的债务和开支负责,并希望有超过他们的前几代人给他们未来的Lori Mitchell wwwlorilmitchellcom带来了多么可爱的礼物

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